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想要做一节讲如何用智能体做企业数字化转型的课程，如何设计

Answer

以下是关于如何设计用智能体做企业数字化转型课程的建议：

一、参考案例

  1. 李国宝的相关经验

    • 具有丰富的从业经验，包括通信工程、数据通信网络培训、创业、网络安全解决方案及培训、AI 课程开发与培训等。
    • 开发过面向不同群体的 AI 课程，如《数字化转型实践》面向传统企业数字化、AI 赋能转型。

  2. 90 分钟从 0 开始打造你的第一个 Coze 应用课程

    • 从零开始教学做应用界面，先基础教学，再涉及特定应用。
    • 介绍当前承接业务，包括辅导、培训、定制及企业 AI 落地等。
    • 挖掘用户对 AI 应用的功能需求，如对交互界面的需求。

二、课程设计要点

  1. 对于企业管理者

    • AI 辅助决策：在小规模决策中使用 AI 分析工具，以其分析结果作为决策参考。
    • 员工培训计划：制定 AI 工具使用的培训计划，帮助团队成员了解日常工作中如何有效利用 AI。
    • 流程优化：识别公司中可能受益于 AI 自动化的重复性任务，从小流程开始测试 AI 解决方案的效果。
    • AI 伦理和政策：制定公司的 AI 使用政策，确保 AI 应用符合伦理标准和法律要求。

  2. 对于教育工作者

    • AI 辅助教案设计：尝试使用 AI 帮助设计课程大纲或生成教学材料 ideas，为课程带来新视角。
    • 个性化学习路径：探索使用 AI 分析学生学习数据，为不同学生制定个性化学习计划。
    • 创新教学方法：考虑将 AI 工具整合到课堂活动中，如使用 AI 生成的案例研究或模拟场景。
    • AI 素养教育：开发简单的课程模块，教导学生了解 AI 基础知识、应用领域及其对社会的影响。

三、注意事项

无论面向哪个群体，都应记住：与 AI 协作是一个学习过程。从小处着手，保持好奇心和开放态度，会发现 AI 不仅能提高工作效率，还能激发创造力，开拓新的可能性。最重要的是，始终保持批判性思维，将 AI 视为强大的工具，而不是完全依赖的解决方案。

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References

社区讲师招募

|编号|提交时间|提交人|姓名|联系方式（微信/电话）|自我介绍|原行业和职位|所在城市|是否可以全职|有空时间|AI方向擅长点|AI方向擅长点-其他-补充内容|复选框||-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-|-||69|2025/02/07|访客53054|李国宝|13552290014|通信工程，本科，2009年毕业；<br>15年ICT从业经验：运营商华为售后、数据通信网络培训师、创业者、网络安全解决方案及培训讲师、AI课程开发与培训讲师；<br>华为认证HCAI讲师；<br>新华三集团特级金牌讲师；<br>新华三集团网络安全教育行业市场拓展总监；<br>产学研方案架构师。<br>培训过的客户：中国移动、中国电信、卫健委、网信办、海淀区人社局、民生银行、泰康人寿、国家电网。。。<br>开发课程<br>《会聊微信就能学会的AI课》面相老人；<br>《AIGC创作师》课程，面相职场，工信部课程体系；<br>《AI赋能企业内训师》面相培训老师；<br>《AI赋能企业营销》面相企业销售；<br>《数字化转型实践》面向传统企业数字化、AI赋能转型。<br>负责全国教育市场拓展接触全国所有头部高校客户与教育部、高职、教育厅/局。<br>|新华三集团特级金牌讲师<br>新华三集团网络安全市场拓展|北京|非全职|周中1天，晚上，周末假期|提示词,其他,AI绘画/视频,智能体|培训、AI基础设施、网络安全||

90分钟从0开始打造你的第一个Coze应用: 证件照 2025年1月18日 副本

[heading2]智能章节[00:00](https://waytoagi.feishu.cn/minutes/obcn7ks3m4jtt3tuom2b9z95?t=0)韦恩将从零开始教学做应用界面，课程含过年相关应用本章节中，因周围小孩吵闹，AJ让许键主持会议。许键邀请韦恩（“会魔法的大人”）从零开始教大家做应用界面，提到韦恩做了几个有趣应用且备好课件和流程图。还说明今天先基础教学，明天讲过年相关应用。之后韦恩测试声音，许键让其先介绍自己，韦恩介绍了个人创业及软件开发经验。[03:10](https://waytoagi.feishu.cn/minutes/obcn7ks3m4jtt3tuom2b9z95?t=190000)扣子AI应用课程介绍及code AI应用相关探讨本章节介绍当前承接业务包括辅导、培训、定制及企业AI落地等。随后说明第一天课程安排，即熟悉扣子应用、认识界面、搭建证件照简单应用，解决表单使用等卡点。还探讨了code AI应用，讲述此前智能体局限，提到AI应用一直存在及实现方式，最后提及扣子应用但未说明推出时间。[05:46](https://waytoagi.feishu.cn/minutes/obcn7ks3m4jtt3tuom2b9z95?t=346000)11月底应用推出背后：AI应用呼声与功能需求挖掘本章节提到应用于11月底推出，社区很多不懂代码的设计师和产品经理搭建吃力，对AI应用呼声强烈。许键补充，智能体最初聊天界面简单，后补充诸多内容，发现大家对交互界面需求大，进而挖掘出UI或IDE界面需求，并将其与工作流快速结合，最后许键提议展示活动页。

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1.AI辅助决策：开始在小规模决策中使用AI分析工具。例如，使用AI分析客户反馈或市场趋势数据，作为决策参考。2.员工培训计划：制定一个AI工具使用的培训计划，帮助团队成员了解如何在日常工作中有效利用AI。3.流程优化：识别公司中可能受益于AI自动化的重复性任务。从一个小流程开始，测试AI解决方案的效果。4.AI伦理和政策：开始制定公司的AI使用政策，确保AI的应用符合伦理标准和法律要求。[heading2]对于教育工作者[content]1.AI辅助教案设计：尝试使用AI来帮助设计课程大纲或生成教学材料ideas。这可以为你的课程带来新的视角。2.个性化学习路径：探索如何使用AI分析学生的学习数据，为不同学生制定个性化的学习计划。3.创新教学方法：考虑如何将AI工具整合到课堂活动中，例如使用AI生成的案例研究或模拟场景。4.AI素养教育：开发一个简单的课程模块，教导学生了解AI的基础知识、应用领域及其对社会的影响。无论你属于哪个群体，记住：与AI协作是一个学习过程。从小处着手，保持好奇心和开放态度，你会发现AI不仅能提高工作效率，还能激发你的创造力，开拓新的可能性。最重要的是，始终保持批判性思维，将AI视为强大的工具，而不是完全依赖的解决方案。祝你在AI辅助创作的旅程中收获满满！

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2025-04-15
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对于 AI 小白的学习课程，建议如下： 1. 了解 AI 基本概念： 阅读「」部分，熟悉 AI 的术语和基础概念，包括其主要分支（如机器学习、深度学习、自然语言处理等）以及它们之间的联系。 浏览入门文章，了解 AI 的历史、当前的应用和未来的发展趋势。 2. 开始 AI 学习之旅： 在「」中，能找到为初学者设计的课程，特别推荐李宏毅老师的课程。 通过在线教育平台（如 Coursera、edX、Udacity）上的课程，按照自己的节奏学习，还有机会获得证书。 3. 选择感兴趣的模块深入学习： AI 领域广泛，比如图像、音乐、视频等，可根据兴趣选择特定模块深入学习。 掌握提示词的技巧，它上手容易且很有用。 4. 实践和尝试： 理论学习后，实践是巩固知识的关键，尝试使用各种产品做出作品。 在知识库有很多实践后的作品、文章分享，欢迎实践后分享。 5. 体验 AI 产品： 与现有的 AI 产品如 ChatGPT、Kimi Chat、智谱、文心一言等聊天机器人互动，了解其工作原理和交互方式。 另外，如果让我推荐一门 AI 课，比如【野菩萨】的课程： 1. 预习周课程：包括 AI 绘画电脑配置要求、高效 AIGC 创意者的数字人工具包、SD 插件安装方法、画静为动的 AIGC 视频制作讲解等。 2. 基础操作课：涵盖 AI 绘画通识课、AI 摄影虚拟的真实、AI 电影 穿越的大门等内容。 3. 核心范式课程：涉及词汇的纸牌屋、核心范式应用、控制随机性等方面。 4. SD WebUi 体系课程：包括 SD 基础部署、SD 文生图、图生图、局部重绘等。 5. ChatGPT 体系课程：有 ChatGPT 基础、核心 文风、格式、思维模型等内容。 6. ComfyUI 与 AI 动画课程：包含部署和基本概念、基础工作流搭建、动画工作流搭建等。 7. 应对 SORA 的视听语言课程：涉及通识 欢迎参加电影的葬礼、影像赏析、基础戏剧影视文学等。 免费课程机会：如果想要免费获得这门课程，可以来参与 video battle，这是唯一一个获胜者就可以拥有课程的机会。每期的 video battle 的评委野菩萨老师都非常严格，需要寓意深度审美并存。 冠军奖励：4980 课程一份 亚军奖励：3980 课程一份 季军奖励：1980 课程一份 入围奖励：598 野神殿门票一张 扫码添加菩萨老师助理，了解更多课程信息。 对于纯小白，还可以参考以下： |分类|标题|文章链接|视频链接|适用人群|简要说明| ||||||| |通识篇|现有常见 AI 工具小白扫盲|（1 小时 32 分开始）|对 AI 都没太多概念的纯纯小白|给与 AI 之间有道墙、还在墙外的人简单介绍当前各种 AI 工具、0 成本最快速感受当下 AI 工具的力量| |通识篇|AI 常见名词、缩写解释|结合食用|
2025-04-15
如果你是一个AI领域的专家，我有个问题关于应用AI来学习的：假设我有一个网上的课程，然后我把这个网上的课程全部视频都下载下来，然后输入给AI，让AI来学习，如果以后我问AI关于这方面的问题的话，AI能像课程老师一样思考，来回答我的问题吗
以下是关于您提问的相关内容： AI 的学习方式与人类有相似之处，也有不同之处。在医疗保健领域，为产生真正的改变，AI 应像人类一样学习。成为某个领域顶尖人才通常从多年密集信息输入开始，如正规学校教育和学徒实践，通过面对面学习获取书本外的信息。对于 AI 来说，当前学习方式及技术人员对待方式存在问题，应通过堆叠模型训练，而非仅依靠大量数据和生成模型。例如先训练生物学、化学模型，再添加特定数据点。开发具有潜在空间层次结构的堆叠 AI 模型，能反映对基本元素的理解和预测能力，可能会平行于人类教育范例发展，也可能专门发展出新型专业知识。创建特定领域的专家 AI 可能比全能 AI 更容易，且需要多个专家 AI 提供多样意见。同时，应让 AI 接触现实世界互动，避免复制危险偏见。但不能因恐惧传播人类偏见而限制探索 AI 帮助民主化人类专家知识的意愿。 然而，您所提到的将网上课程视频全部下载输入给 AI 让其学习，然后期望它像课程老师一样回答问题，目前的技术和情况还不能完全保证实现。AI 的学习和回答能力取决于其训练数据、模型结构和算法等多种因素。
2025-04-13
AI办公相关的课程、软件教学
以下是为您提供的 AI 办公相关的课程和软件教学资源： 1. 90 分钟从 0 开始打造您的第一个 Coze 应用： 课程包含从零开始的应用界面教学，涉及过年相关应用。 介绍了当前承接的业务，包括辅导、培训、定制及企业 AI 落地等。 提到 11 月底应用推出背后的情况，包括社区对 AI 应用的呼声和功能需求挖掘。 2. AI 视频的软件教程： 涵盖了众多工具，如剪映、Dreamina、Pika、StableVideo、Pixverse、morphstudio、Runway Gen3、Adobe Firefly 以及清影等。 3. 张翼然：用 AI 为教师减负（3H）.pdf： 包括教师的 AI 减负指南，生成式人工智能在教学中的应用。 介绍了教师使用 AI 的小技巧，如提示词设计公式之——RTFC。 涉及使用 AI 生成图片的方法与注意事项，AI 自动生成 PPT 功能。 展示了通过小程序实现文字与声音、视频的转化，自定义数字人形象进行教学。 展示了便捷的课堂教学工具与 Ai 课件制作，探讨了 A 生成视频与手工制作视频的教学效果差异。 强调了教育资源与版权问题，教师能力重塑，极简思维的教育应用，生成式 AI 教学策略。 包括 AI 技术助力教育管理和辅助教学实践，如班级与学校管理中的行政职日流程简化、听课记录自动化等。
2025-04-12
AI 领导力课程在哪里可以看到
您可以在以下网址查看 AI 领导力课程：https://www.ailingdaoli.com/ 。该课程包含多个核心模块、精选课时、实践价值等内容，如 AI 思维、AI 素养的培养，涵盖逻辑、抽象、创造等思维的训练，以及对课程大纲、学习效果、学习收获、课程价格等方面的介绍。
2025-04-09
想创建一个对话问答形式的课程智能体
以下是创建一个对话问答形式的课程智能体的相关内容： 一、创建智能体 1. 知识库 手动清洗数据：本次创建知识库使用手动清洗数据，上节课程是自动清洗数据，自动清洗数据可能会出现数据不准的情况。 在线知识库：点击创建知识库，创建一个画小二课程的 FAQ 知识库。飞书在线文档中每个问题和答案以分割，选择飞书文档、自定义的自定义，输入后可编辑修改和删除，添加 Bot 后可在调试区测试效果。 本地文档：本地 word 文件，注意拆分内容以提高训练数据准确度。画小二 80 节课程分为 11 个章节，不能一股脑全部放进去训练，应先将 11 章的大章节名称内容放进来，章节内详细内容按固定方式人工标注和处理，然后选择创建知识库自定义清洗数据。 2. 发布应用：点击发布，确保在 Bot 商店中能够搜到，否则获取不到 API。 二、智谱 BigModel 共学营活动分享 活动内容包括使用 BigModel 搭建智能体并接入微信机器人，过程为将调试好的智能体机器人拉入微信群，由老师提问，机器人回答，挑选出色回答整理成问卷，群成员投票，根据得票数确定奖项。一等奖得主分享了对活动的理解和实践，包括从题出发的分析，认为考验机器人对问题的理解和回答准确性，真实对话场景一般为完整句子回复，根据回答真实性和有趣程度评分，可使用弱智吧问题测试提示词生成效果。 三、名字写对联教学——优秀创作者奖，百宝箱智能体 1. 智能体类型的选择：建议选择工作流的对话模式，支持工作流编排和携带历史对话记录，创建后切换为对话模式，注意在调整工作流节点前切换，否则会清空重置。 2. 确认分支情况：根据需求分析有两个特定分支（根据名字和祝福写对联、根据幸运数字写对联）和一个默认分支。 3. 用户意图识别：通过理解用户意图走不同分支，注意将意图介绍写清楚准确。 4. 幸运数字分支：用代码分支获取用户输入数字，匹配知识库并做赏析，代码中有容错机制。 5. 名字写祝福：根据用户输入的名字和祝福信息，提示词生成对应对联并输出，主要是提示词调试。 6. 通用兜底回复：在用户不符合前两个意图时进行友好回复，匹配知识库，结合匹配结果、历史记录和当前输入输出符合对话内容的回复。 7. 知识库：使用大模型生成 100 对对联，好看、经典、有意义。
2025-04-09